養老護理員是從事老年人生活照料、護理服務的人員，是養老服務的主要提供者，是養老服務體系的重要支撐保障，是解決家庭難題、緩解社會問題、促進社會和諧的重要力量。根據養老護理員發展的新情況、新特點，圍繞增加職業技能要求、放寬入職條件、拓寬職業空間、縮短晉級時間等方面，2019 年版《標準》較 2011 年版《標準》，做了重大修改：

一是增加了對養老護理員的技能要求 。為適應養老服務發展的新形勢、新特點及其對養老護理工作提出的新要求、新任務，2019 年版《標準》做了如下修改：順應居家和社區養老需要， 在各職業等級中新增養老護理員在居家、社區養老服務中應具備的技能要求；強化消防知識在養老安全中的重要作用，在“基礎知識”中新增“消防安全”內容；關注失智老年人照護需求，將 “ 失智照護 ”等級的工作內容和技能要求；根據地方積極探索“養老顧問”服務等實踐， 新增 “ 能力評估 ” 和 “ 質量管理 ” 等兩項職業技能。

二是放寬了養老護理員入職條件。為吸納更多人從事養老護理工作，緩解人才短缺困境，2019 年版《標準》做了如下修改：將從業人員的“普通受教育程度”由“初中畢業”調整為“無學歷要求”；將五級/初級工申報條件由“在本職業連續見習工作 2 年以上”調整為“累計從事本職業或相關職業工作 1 年(含)以上”；明確未取得小學畢業證書的考生，理論知識考試可采用口試的方式，主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求。

三是拓寬了養老護理員職業發展空間。為打通養老護理員職業晉升通道，加快培養高技能人才，2019 年版《標準》做了如下修改：將養老護理員的職業技能等級由四個增至五個， 新增 “ 一級/ / 高級技師 ”等級 ， 明確了康復服務 、 照護評估 、 質量管理 、 培訓指導等職業技能 ；對申報條件進行了較大調整，增加了技工學校、高級技工學校、技師學院、大專及以上畢業生的申報條件，規定中職中專畢業生可直接申報四級/中級工。

四是縮短了職業技能等級的晉升時間。為加快提升養老護理人才層次，2019 年版《標準》調整了各職業技能等級的“申報條件”， 縮短了從業年限要求。 申報五級/初級工的從業時間由原來的 2 年縮短為1 年；取得五級/初級工職業資格證書(或職業技能等級證書)后，申報四級/中級的，由 5 年調整為 4 年；取得四級/中級工職業資格證書(或職業技能等級證書)后，申報三級/高級工的，由 4 年縮減為 2 年；取得三級/高級工職業資格證書(或職業技能等級證書)后，申報二級/技師的，由 5 年減少為 4 年。

下一步，人力資源社會保障部、民政部將以公布實施 2019 年版《標準》為契機，建立養老護理員隊伍建設長效機制。組織專家學者、養老服務機構管理人員和一線工作人員，編寫養老護理員培訓大綱和培訓教材。開展養老護理員培養培訓示范點建設。開展養老服務人才培訓提升行動 ， 確保到 2 2022  年底前培養培訓 0 200  萬名養老護理員 。指導養老服務機構等用人單位和社會培訓評價組織開展職業技能等級認定工作。指導各地建立養老護理員薪酬待遇與職業技能等級掛鉤制度。建設全國養老護理員信息和信用管理系統。通過上述舉措，著力提升養老服務持續發展能力，滿足億萬老年人的養老服務需求和對美好生活的向往。

來源：人力資源社會保障部微信公號